如何培养孩子的学习兴趣

一、尊重孩子的兴趣

家长要尊重孩子的兴趣，并给与适当的引导，培养学习兴趣，构筑进取动力。“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的重要途径之一，兴趣是推动学习的内在力量，学生的学习兴趣是学习的强大动力。”学生的学习兴趣是构成学习动机的最现实、最活跃，也是最积极主动的学习内因。对自己感兴趣的事物人们总是自觉地关注它、探索它、认识它。而学生的学习兴趣主要表现为强烈的求知欲和上进心。

二、制定学习计划

制定一个有规律的学习计划，可以让孩子们保持学习的动力。在一周的时间内，为孩子们制定一份学习计划，包括学习时间、学习内容等等。在执行完这份学习计划后，给予他们适当的表扬和奖励，这样孩子们就会对学习充满热情和动力。我家孩子学习懒惰的无法控制，想了各种方法改变孩子的懒惰，效果都不理想，最后在途途课堂做了规划，老师根据孩子当前的学习进度和学习方向，引导孩子总结一套适合孩子的学习方法，让孩子找到了其中的乐趣，成绩也提高了不少，现在孩子学习也变得主动了很多。

三、培养学习能力

孩子学习能力足够，面对学习能够胜任，自然更愿意学习；如果缺乏学习能力，学不会，肯定不愿学，家长不要只把孩子愿不愿学当成态度问题，实际上学习能力很重要！很多时候孩子也想学好，获得家长、老师的表扬。因为学不好，才逃避学习！学习能力会涉及到学习方法、学习习惯等。学习方法需要根据孩子具体情况，针对性辅导，难以在这提供笼统的方法，家长可以询问我们的导师指导。这里主要谈一谈家长如何从学习习惯的培养，帮助孩子提高学习能力。

四、引导认识知识的用途

对于每个学科的知识家长们可以利用生活中的实例去引导孩子，激发孩子学习各种知识的兴趣。作为教师更要学会按“能近取譬”的原则阐释学科知识的魅力，把孩子吸引到知识的海洋里。

五、家长以身作则

1. 通过家里的活动、户外活动、学校老师的教育，一起给于孩子一个优秀的榜样，让孩子跟随这这种正确的思路、方法来引导教育。达到培养兴趣，幼儿就会耳濡目染，受到潜移默化的教育。

六、强化学习兴趣

对于幼儿学习的进步，必须给于肯定，哪怕是一个小小的红花，一个小拇指，一件让玩具的小事情，家长都必须重视起来，给于表扬，强化幼儿的学习兴趣。

七、树立学习榜样

家长可以选择孩子熟悉的同伴作为学习的榜样，鼓励孩子认真学习。树立了榜样，就等于为孩子确立了一个明确的目标，孩子的学习就有了内在的激励动力，必将激发他们学习的兴趣。

八、培养阅读兴趣

1. 从小家长就要培养孩子的阅读兴趣，首先家长要自己热爱阅读，从自身去影响孩子是最有效的教育。小时候可以给孩子阅读睡前故事听，慢慢地形成一种习惯，到了一定的时间，因为好奇心的驱使，孩子会从听父母讲故事到自己去看故事。当孩子从阅读中找到乐趣，就会慢慢地喜欢阅读，从而养成了阅读的习惯。俗话说：“书中自有黄金屋”，通过阅读不仅锻炼了孩子的识字能力，同时也锻炼了孩子的逻辑思维，集中注意力。那么，对于读书、学习就会产生很好兴趣。3

九、给予愉快体验

多给孩子的学习一定愉快的体验，具体来说，就是不给孩子的学习增加压力，在学习上不指责、不批评孩子，切忌用孩子的短处去比别的孩子的长处，家长应该随时注意到孩子的微小进步，并及时给予表扬和鼓励，让孩子经常体会到成功的喜悦。孩子的自我意识不强，更需要来自家长们的表扬和鼓励。家长要善于发现孩子的闪光点，让孩子体会到自己的价值，享受到成功的喜悦，这样孩子的学习情绪才会高涨，学习的兴趣和自觉性才会提高。3

十、营造学习环境

父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。

十一、提供学习帮助

孩子在学习的过程中难免会遇到困难，如果他们自己无法解决又不能得到及时的帮助，时间长了会很受打击，甚至失去学习的信心。家长要及时关注到问题所在并和孩子站在一起面对困难，让孩子在战胜困难的过程中树立自信心，找到成就感，保持对学习的热情。

十二、树立远大理想

引导孩子树立远大的理想，周恩来很小的时候就树立起“为中华之崛起而读书”的远大理想，所以他才能在战火纷飞的年代一直保持着学习的热忱。现在的孩子衣食无忧，容易沉溺于一时的享乐，大人要引导孩子看到一个更广阔的世界和更遥远的未来。点燃他们心中的理想，把眼下的学习和他们的梦想结合起来，孩子学习起来会更加有动力。

十三、具体引导方法

1. 找准孩子的兴趣所在。给孩子一个相对宽松的学习氛围，可以让孩子充分展示自己的兴趣范围，然后找出兴趣范围和学习的公共点加以引导。
2. 找准孩子不感兴趣所在。除了要找出学生的兴趣点以外，还要找到孩子讨厌或者厌恶的学习范围并分析原因。发现问题所在才是解决问题的第一步。
3. 在学习沟通时，多问一些积极正面，轻松愉快的问题。例如：今天在学校里最开心的事情是什么，给我们也讲讲你觉得今天的学的哪些知识最厉害用你今天学的知识给爸爸妈妈出一道题看我们会不会一方面可以检测孩子在校学习情况，另一方面暗示孩子学习是一种可以让一家人都开心的事情。
4. 每次的学习时间要合理规划。如果是知识点的讲授最好控制在 15 - 20 分钟最佳（孩子的注意力集中时间），而习题的练习最好在 10 分钟左右。过长时间的学习不仅会让天性好动的孩子感到排斥，而且更严重的会让孩子养成一种拖拖拉拉的学习习惯。
5. 在给孩子设定学习目标的时候，不可太高。遵循“努努力，做得到”原则。在不断的达到目标的过程中建立一种自信心和学习兴趣！有一句话叫做“期望越高，失望越大”。在孩子失败时不只是家长失望，孩子也很失望。久而久之，孩子胆小退缩，害怕失败，结果对学习完全失去兴趣。
6. 不要讨厌孩子来问你各种各样的问题，相反我们要鼓励孩子来问各种问题。所有的问题无非是生活中和学习中的问题。当我们想解答的时候请认真耐心解答，没有时间或者不想解答时，可以引导孩子自己如何去找到答案，比如：告诉他在哪本书中可以找到，如何用网络去找寻答案。
7. 不要把自己的学习模式强加给孩子。